Typ obsahu: publikace
Kognitivní funkce jazyka a biologie: příklad realizace mezioborových vztahů ve výuce
stupeň vzdělání: terciální
Příspěvek odhaluje transdisciplinární potenciál kognitivní funkce jazyka: na konkrétních příkladech se ukazuje, jak inspirativní může být studium jazyka pro biologii ‒ konkrétně pro ornitologii.
Přístup autorek se odvíjí od integrity jazykové, komunikační a literární složky českého jazyka jako uče…
Proinkluzivní myšlení u dětí
stupeň vzdělání: předškolní
Příručka Ida a přátelé je určena pro děti předškolního věku. Obsahuje pět příběhů, které popisují jedince se speciálními potřebami a které jsou doplněny ilustracemi. Každý příběh obsahuje v závěru otázky a úkoly. Publikace má za cíl edukovat děti v oblasti inkluze, jinakosti, výjimečnosti každého č…
Umělá inteligence v geografickém vzdělávání: Teorie a cvičebnice pro učitele a učitelky geografie
stupeň vzdělání: základní, gymnaziální
Vysokoškolský učební text Umělá inteligence v geografickém vzdělávání je určen studujícím učitelských programů geografie pro základní a střední školy. Jeho účelem je podpořit rozvoj profesních kompetencí budoucích učitelů a učitelek ve shodě s kompetenčním pojetím jejich odborné přípravy. Text prot…
Základy geoinformatiky pro budoucí učitelky a učitele geografie
stupeň vzdělání: základní, gymnaziální
Na rozdíl od klasických, převážně technicky zaměřených učebnic pojímá tento text geoinformatiku jako rámec digitální geografie a způsob myšlení — ne jako návod k ovládání softwaru. Jeho hlavní inovací je důraz na rozvoj kritického myšlení: u každého výsledku klást otázku, co data a modely dovolují…
×
Clear
- Stupeň vzdělání
- Ročník
- Gramotnost
-
Předmět
- tělesná výchova
- český jazyk a literatura
- cizí jazyk
- matematika a její aplikace
- člověk a jeho svět
- dějepis
- výchova k občanství
- fyzika
- chemie
- přírodopis a bilogie
- zeměpis, geografie a geologie
- geografie
- výtvarná výchova
- výchova ke zdraví
- člověk a svět práce
- literárně-dramatický obor
- informatika a informační a komunikační technologie
- odborné předměty
- dítě a ten druhý
- Typ obsahu
- typ obsahu/plán výuky




