Vysokoškolský učební text Umělá inteligence v geografickém vzdělávání je určen studujícím učitelských programů geografie pro základní a střední školy. Jeho účelem je podpořit rozvoj profesních kompetencí budoucích učitelů a učitelek ve shodě s kompetenčním pojetím jejich odborné přípravy. Text prot…

Na rozdíl od klasických, převážně technicky zaměřených učebnic pojímá tento text geoinformatiku jako rámec digitální geografie a způsob myšlení — ne jako návod k ovládání softwaru. Jeho hlavní inovací je důraz na rozvoj kritického myšlení: u každého výsledku klást otázku, co data a modely dovolují…