O projektu
Následující 3 roky budeme společně realizovat projekt UčiTUL s pěti klíčovými aktivitami (KA) z výzvy OP JAK Podpora pregraduální přípravy budoucích učitelů a učitelek.
V KA2 implementujeme KR AAU do studia učitelství na FP TUL a inovujeme naše studijní programy. Vytvoříme také dva oborové kompetenční rámce pro zvolené oblasti dle domluvy mezi vzdělavateli budoucích učitelů a učitelek v ČR. Abychom naše inovace zvládli co nejlépe, naplánovali jsme si několik kroků, které nám s tím pomohou. Jako třeba interní monitoring výukových strategií a používaných nástrojů a analýzy stávajícího systému koncepce a realizace státních závěrečných zkoušek či vztahu mezi akademickým úspěchem, stresem a osobností. Založili jsme také Didaktickou radu, která je složená z didaktiků inovovaných studijních programů. Provádět inovace a zlepšovat celé naše prostředí pomáhají i další klíčové aktivity:
V KA4 v rámci skupinových zahraničních stáží objevujeme nové přístupy a získáváme zkušenosti díky stínování/hospitacím u vyučujících z řad akademiků a učitelů nižších stupňů školství u zahraničních partnerů na různých typech škol. Naše poznatky budeme nejen pečlivě reflektovat na stáži, ale i s dalšími našimi odborníky po návratu.
Díky KA5 k nám můžeme pozvat zahraniční odborníky, jejichž expertiza, příklady dobré praxe a podíl na formování našeho prostředí výukou a mentoringem nám pomáhají ke zkvalitnění pregraduálního studia budoucích učitelů a učitelek přidat také cenné zkušenosti z různých zemí.
V KA6 realizujeme množství akcí na FP TUL i v rámci České republiky mimo FP TUL napříč stupni i typy vzdělávacích institucí. Tandemy, stínování a hospitace prováží různé aspekty studia učitelství a učitelské praxe a poskytnou prostor pro koncepční inovace přípravy učitelů z pohledu obsahu i forem výuky a jejího hodnocení.
V KA7 organizujme, vytváříme a realizujeme vzdělávací akce formou workshopů, školení a přednášek na aktuální společensko-pedagogická témata ovlivňující kvalitu výuky pro vyučující a studující FP TUL.
