Učitel OV a ZSV - role a kompetence
Autor
FP TUL
Cílem předkládané aktivity je zažít v bezpečném simulovaném prostředí situaci, kdy žáci prezentují názory, které jsou v přímém rozporu s jejich osobním přesvědčením.
Cílem je rozpoznat vlastní emoční spouštěče (hněv, frustraci) a nacvičit techniky pro udržení neutrality a konstruktivního vedení dialogu.
Cíl aktivity
Zažít v bezpečném simulovaném prostředí situaci, kdy žáci prezentují názory, které jsou v přímém rozporu s jejich osobním přesvědčením.
Cílem je rozpoznat vlastní emoční spouštěče (hněv, frustraci) a nacvičit techniky pro udržení neutrality a konstruktivního vedení dialogu.
Klíčová slova
bezpečné prostředí, osobní přesvědčení, tolerance, respekt
Soubory materiálu
Licence
Autorské dílo dle Autorského zákona (neboli Copyright)
Kompetence podle metodiky KRAU 2024
- 1. Vyučované obory a jejich zprostředkování žákům a žákyním
- 1.2 Didakticky zprostředkuji obsah vyučovaných oborů žákům a žákyním v souladu s jejich vzdělávacími potřebami.
- 2. Plánování, vedení a reflexe výuky
- 2.3 Poznávám vzdělávací potřeby žáků, plánuji výuku, aby umožňovala aktivní zapojení a dosažení cílů.
- 3.1 Vytvářím bezpečné prostředí pro učení.
- 3.2 Vedu žáky a žákyně k chování podporujícímu učení a ke spolupráci.
- 4.2 Poskytuji a přijímám zpětnou vazbu a vedu k tomu také žáky a žákyně.
- 4.3 Vedu žáky a žákyně k reflexi jejich učení.
- 5. Profesní spolupráce
Vytvořeno
2. září 2026
Licence
1-CPRT
Stěžejní obsah UčiTUL
Celá prezentace.