Nový semestrální projekt - Úvod do psychologie pro pedagogy

Inovace semestrálního projektu: Cesta k osobnímu růstu Inovace kurzu spočívá v propojení teorie vývoje osobnosti s vlastní zkušeností studenta. Každý účastník si stanovuje individuální cíl ve vybrané oblasti svého vývoje – fyzického, emočního, kognitivního, sociálního či morálního. Například v oblasti kognitivního vývoje se student může zaměřit na inovativní přístup ke svému učení v souladu se sebedeterminační teorií Ryana a Deciho. Během semestru studenti na svém cíli aktivně pracují, učí se plánovat postup kroků k jeho dosažení a volí vhodné strategie a techniky pro sledování pokroku – např. psaní deníku, fotodokumentaci nebo audiozáznamy. Důraz je kladen na autentickou motivaci a vnitřní porozumění, proč je daný cíl pro studenta osobně důležitý a hodnotný.  Reflexe a prezentace vlastního vývoje Na konci semestru studenti reflektují svůj proces změny a učí se o sobě mluvit mentalizujícím způsobem – tedy s respektem k vlastním emocím i k pohledu druhých. Výstupem je individuální prezentace „Můj vlastní vývoj“, v níž student představuje svou cestu, dosažené výsledky i překážky, které musel překonat. Tento přístup rozvíjí schopnost sebepoznání, sebereflexe a plánování osobního rozvoje, a současně podporuje otevřenou a respektující komunikaci ve skupině. Projekt tak propojuje teoretické poznatky psychologie osobnosti s praktickým nácvikem dovedností, které mají přímý přesah do pedagogické a profesní praxe.