Přejít na hlavní obsah
  • Aktivity pro práci s literárním textem

    Toto je ukázka dvou aktivit, které lze použít při práci v hodině tam, kde chceme dát studentům nebo žákům příležitost propojit čtený příběh s jejich vlastním životem. Pomáhají žákům/studentům prožít, že i povinná četba může být relevantní pro jejich...

    • Typ: Článek
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: literární text, diskuze, reflexe, práce ve dvojicích, práce ve skupině
  • Jak na angličtinu v 1.třídách?

    S novým RVP ZV je výuka anglického jazyka zaváděna již od 1. třídy 1. st. ZŠ, nicméně ani vzdělavatelé budoucích jazyků, budoucí učitelé a ani současní učitelé nejsou na tuto změnu systematicky připravováni. Tandem za účasti observujících studentů...

    • Typ: Článek
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: anglický jazyk, základní vzdělávání, první třída, tandemová výuka, jazykové vzdělávání
  • Kognitivní funkce jazyka a biologie: příklad realizace mezioborových vztahů ve výuce

    Příspěvek odhaluje transdisciplinární potenciál kognitivní funkce jazyka: na konkrétních příkladech se ukazuje, jak inspirativní může být studium jazyka pro biologii ‒ konkrétně pro ornitologii. Přístup autorek se odvíjí od integrity jazykové,...

    • Typ: Článek
    • Autor: Zuzana Krejčová
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: kognitivní lingvistika; etnolingvistika; didaktika českého jazyka; jazykový obraz světa; jazykový obraz ptáků.
  • Kolumbovy plavby – práce s textem, mapou a Google Earth

    Materiál představuje příklad dobré praxe při výuce dějin a kultury Latinské Ameriky. Aktivita propojuje práci s odborným textem a dalšími ověřenými zdroji, skupinovou spolupráci, tvorbu mapových výstupů a využití digitálního nástroje Google Earth....

    • Typ: Článek
    • Autor: Zuzana Krejčová
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: Kolumbus, zámořské objevy, Google Earth, práce s mapou, skupinová práce
  • Experimentální pracovní listy ke KAD

    Jedná se o - experimentální pracovní listy, které vytvořily studentky (Michaela Bednáriková: Ženy jsou špatné řidičky a Pavla Štěpánová: Tatínek po telefonu) v rámci své závěrečné seminární práce, v níž analyzovaly texty z hlediska působení ideologie....

    • Typ: Článek
    • Autor: Alex Röhrich
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: analýza diskursu, jazykové prostředky, argumentace, hraní rolí
  • Inovovaný předmět Syntax španělského jazyka

    Inovovaný předmět Syntax španělského jazyka je zaměřený na úvod do větného rozboru syntaktických struktur a je vyučován pouze ve španělském jazyce. Probíhá ve 2. ročníku bakalářského studia a jeho cílem je prostřednictvím interaktivních metod a...

    • Typ: Článek
    • Autor: Liana Hotařová
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: Syntax
  • Propis Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství do univerzitní přípravy budoucích učitelů anglického jazyka

    Plán pro tandemovou výuku AJ v diskurzu propisu Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství do univerzitní přípravy budoucích učitelů anglického jazyka

    • Typ: Článek
    • Autor: Michal Ulvr
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: kompetence, studium učitelství, anglický jazyk
  • Metal processing

    ESP – Content-Based Learning

    • Typ: Článek
    • Autor: Iva Koutská
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: CBL, ESP, tandem, metal processing
  • Living or Not Living

    CLILová výuka přírodovědy na prvním stupni ZŠ

    • Typ: Článek
    • Autor: Iva Koutská
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: přírodověda, CLIL, tandem
  • Wellerman – Sea Shanty Listening Activity (Tandem Teaching)

    Použití písně Wellerman pro rozvoj poslechu s porozuměním

    • Typ: Článek
    • Autor: Iva Koutská
    • Kategorie: Výukové materiály
    • Klíčová slova: píseň, poslech, tandem
Zobrazeno 1 - 10 z 10 nalezených